什么是顶岗实习？“2+1”人才培养模式具体怎么实施？怎么协调升学和岗位实习的关系？ 5月8日晚，艺术设计与建筑工程系系主任谢岚组织大二全体家长召开“2020级艺建系岗位实习动员家长会”和“专转本专接本政策解读”线上讲座，为大二家长答疑解惑，让家长更好了解我院的岗位实习政策，解决疫情期间家长们的顾虑。

艺建系2020级487位学生即将开始岗位实习，谢岚主任在线详细解读了我院《关于做好2020级学生岗位实习工作的通知》，宣读了“学生顶岗实习告家长书”，并指出岗位实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分。岗位实习对于进一步巩固职业意识、培养职业道德、提高职业技能，顺利实现从“学生”到“企业员工”的角色转变具有不可替代的作用。学生进行岗位实习，能够学到在课堂上学不到的知识和技能，提前体验企业文化，为将来的就业打下基础。

谢岚主任明确指出，岗位实习是职业院校学生的必修课程，依据我院人才培养方案与教学安排，2020级学生均应参加岗位实习，并告知家长实习时长、实习目标、实习任务、实习要求、实习准备、实习企业、实习流程、过程管理和考核标准。同时把岗位实习中的安全管理要求一并告诉家长，学生应严格实行新冠疫情防控日报制度，实习前应做好对学生实习安全教育，实习过程中应加强实习安全监督检查，购买学生实习保险等。谢岚主任恳请家长要与学校步调一致、紧密配合，确保学生的人身和心理健康，让学生按计划完成岗位实习的任务。

家长会上，谢岚主任了解部分学生有升学的意愿，及时解读了最新的“专转本专接本升学政策”，她从专转本分科开始，给家长们详细解释了工科和文科分别要考哪些科目，并介绍了我省2022年专转本考试新政策，并告诉家长如果在省技能大赛获一等奖的同学、退伍军人等能直接升入本科阶段学习。此外，艺建系还有专接本考试，同学们可以根据自己的需要选择升学途径等。

会议持续了2个小时，家长们积极与谢岚主任进行互动，谢主任也积极回答家长们提出的各种问题。家长们表示，理解学院的岗位实习政策，感谢学院对学生的关心和呵护，将配合学校一起推进岗位实习有效开展。