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学校新闻
24/04
2025
我院举行深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班暨党委理论学习中心组学习会
4月23日上午,我院深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班暨党委理论学习中心组学习会,专题学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》。院党委理论学习中心组全体成员参加学习会。会议由院党委书记、政府督导专员孙雷主持。会上,院长孙永荣聚焦《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》中的“作风问题核心是党同人民群众的关系问题”“中央八项规定是改进作风的切入口和动员令,是长期有效的铁规矩、硬杠杠”两个专题进行领学,结合学习体会...
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24/04
2025
我院举办2025级人才培养方案专题培训会
为深入贯彻落实学院人才培养方案制订工作的相关要求,进一步提升专业群建设水平,提高人才培养质量,4月23日中午,汽车与机电工程系联合民用航空系召开了2025级人才培养方案专题培训会,培训会由副院长赵宇主讲,两系全体专任教师、教务处相关人员参会。赵宇结合教育部新修(制)订的职业教育专业教学标准,明确指出本次人才培养方案的制订就是需要全体教师打破固有思维,紧紧围绕如何培养出能够满足现代化产业体系建设对高素质技能人才的新要...
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22/04
2025
喜报!我院学子在2025ACP世界大赛中国赛区总决赛斩获佳绩
4月18日至20日,2025 Adobe Certified Professional 世界大赛中国赛区总决赛(简称ACP)在上海工艺美术职业学院举办,来自全国350余所院校和机构的13216名选手参与。经过专业评审老师们的层层选拔,有200多位参赛选手脱颖而出,站上了中国赛区总决赛的舞台。在限时6小时的现场创作环节中,来自我院艺术设计与建筑工程系的张谢祺、胡心悦、秦艺函、宋嘉旭等4位同学,凭借自身过硬的专业素养,现场展开了一场设计技能与创意思维的激烈对决。最终脱颖...
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22/04
2025
我院教师在2025年江苏省职业院校技能大赛教师赛中斩获佳绩
4月18日至20日,2025年江苏省职业院校技能大赛教师组建设工程数字化计量与计价赛项和视觉艺术设计赛项分别在南通职业大学和常州纺织职业技术学院举行。艺术设计与建筑工程系花卉和胡雨然两位教师,凭借扎实的专业功底和出色的临场应变能力,最终脱颖而出,分别获得教师组二等奖和三等奖。花卉参加的建设工程数字化计量与计价赛项教师组为个人赛,有23名教师选手同台竞技。赛项聚焦工程造价技术人员岗位的核心技能,内容涵盖技能实操和展示讲...
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22/04
2025
我院艺术设计与建筑工程系在2025年江苏省职业院校技能大赛再获佳绩
4月18日至4月20日,我院艺术设计与建筑工程系在2025年江苏省职业院校技能大赛再获佳绩,建设工程数字化计量与计价赛项获得二等奖,数字产品设计与开发、园林景观设计与施工2个赛项分别荣获三等奖。一、建设工程数字化计量与计价赛项由工程造价专业李卉、时永玲两位老师指导,学生胥霁洲、孙梓然和张思盈参赛的建设工程数字化计量与计价比赛,凭借扎实的专业知识技能、管理应用能力和展示能力,从32所高职院校的参赛选手中脱颖而出,最终荣获学生...
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21/04
2025
我院基础教育系在江苏省2025年职业技能大赛中斩获佳绩
在江苏省2025年职业技能大赛中,我院学子凭借扎实的专业技能与默契的团队协作,在婴幼儿照护、婴幼儿健康养育照护两个赛项中,均获得三等奖,系同类院校中唯一获此殊荣的单位。在婴幼儿照护赛项中,由我院单士琦、黄芳两位教师指导,王家乐、朱可韵、王语欣三名学生组成的团队,围绕“实操+展示”双轨赛制要求,结合婴幼儿生活照料、保健护理、急救处理、亲子活动设计及项目讲解五大任务,通过创新设计方案、精准实操演示、高效团队协作,将五大任务进行...
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21/04
2025
院长孙永荣带队赴天马(芜湖)微电子有限公司开展访企拓岗活动
为进一步深化产教融合、精准对接产业需求,深入开展校企合作,推进我院高端智能装备制造相关专业的高质量发展,4月18日院长孙永荣带队赴天马(芜湖)微电子有限公司走访调研, 院长助理、招生就业处处长王墀,相关系负责人参加调研。继4月11日下午,天马(芜湖)微电子有限公司(以下简称“天马(芜湖)”)领导一行来校交流后,4月18日上午,孙永荣一行受邀来到天马(芜湖)微电子有限公司开展调研,公司总经理缪周、人力资源部部长李虎、行政经理张俊、校企...
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18/04
2025
我院学子在2025年江苏省职业院校技能大赛融媒体内容策划与制作赛项中荣获佳绩
4月16日,由艺术设计与建筑工程系教师葛雯、王子烜指导,学生刘语譞、耿思思、张毅武组成的参赛团队,在2025年江苏省职业院校技能大赛高职组融媒体内容策划与制作赛项中,与来自全省47所高职院校的代表队同场竞技,以扎实的专业技能和默契的团队协作,最终荣获赛项团体三等奖。本次赛项紧密对接国家“十四五”文化发展战略和融媒体行业人才需求,旨在通过“以赛促教、以赛促学”,推动职业教育与产业深度融合。竞赛内容由融媒体项目分析与策划、融媒体...
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